Máster en Mindfulness

En la realización, desarrollo y evolución del Máster propio en Mindfulness y del Diploma de Especialización en Mindfulness se pone en práctica las siguientes normas éticas, las cuales deben ser cumplidas tanto por docentes como por el alumnado.

Campus virtual Máster en Mindfulness:

Los programas de formación del Máster propio en Mindfulness y del Diploma de Especialización en Mindfulness utilizan la plataforma virtual Moodle 2.0, de la Universidad de Zaragoza, como servicio de apoyo a la docencia. Este campus virtual permite que profesores y alumnos colaboren en el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando las herramientas que nos brinda el sistema, como son:

  • Herramientas de comunicación: síncronas como mail, conversación o chat en directo, mensajería instantánea, y asíncronas, como foros, notificaciones, diarios, videoconferencias…
  • Recursos de profundización para mejor comprensión o ampliación de los temas: lecturas y análisis de materiales, documentos, artículos, materiales multimedia.
  • Enlaces o recursos web: propuesta de aplicaciones informáticas, software, páginas web.
  • Calendario: en el que se detallará las fechas de seminarios (tanto virtuales como presenciales), actividades, eventos, etc.
  • Herramientas de actividades: realización de ejercicios en base a conocimientos adquiridos o a prácticas realizadas.
  • Registro de prácticas de Mindfulness: la práctica de Mindfulness es fundamental y su registro ayuda al profesorado y al alumnado a analizar evolución, avances o dificultades en su desarrollo.
  • El campus virtual es un potente instrumento que persigue la mejora de la docencia, con este objetivo indicamos unos consejos para optimizar la utilización del mismo
  • El campus constituye un espacio de formación colaborativa y por tanto debe ser utilizado exclusivamente con fines docentes y con un uso responsable.

Aprendizaje colaborativo:

La participación en el Máster propio en Mindfulness y en el Diploma de Especialización en Mindfulness conlleva el compromiso tanto de alumnos como de profesores de actuar de forma responsable en el entorno docente y de tratar al resto de compañeros con cordialidad y respeto. No se permitirán en ningún caso manifestaciones discriminatorias, ofensivas o irrespetuosas, la dirección del programa se reserva el derecho a retirar cualquier manifestación de este tipo que pudiese ser vertida en la plataforma y el foro. Las interacciones entre los participantes han de construir conocimiento, por ello se trata de favorecer comunicaciones cordiales y constructivas.
Los contenidos, materiales y actividades que se facilitan en los módulos de aprendizaje han sido diseñados o elaborados para los alumnos y las alumnas de este programa de formación, por lo que difundir estos materiales, así como las opiniones e informaciones de otros compañeros puede suponer un grave perjuicio a los demás, por lo que su difusión a terceros está prohibida.
Así mismo no se podrá utilizar los datos de los compañeros para propagar información o material que suponga un deterioro del funcionamiento de la red (virus, spam, correo publicitario, cadenas de correo, etc.).

La confianza que supone la confidencialidad de las informaciones y aportaciones de otros compañeros es crucial para el desarrollo del aprendizaje.

En el programa de formación del Máster propio en Mindfulness y en el Diploma de Especialización en Mindfulness se concibe que los participantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje, por lo que las actividades prácticas y los recursos están dirigidos a desarrollar este rol activo y cooperativo, tratando de evitar el rol de receptor pasivo de conocimiento. Con este objetivo destacamos los foros como herramienta, en función de los diferentes contenidos de la asignatura y de los debates y discusiones generados en el aula se abrirán distintos foros de en el que todos los alumnos puedan comentar, de forma voluntaria, su impresión y opiniones en relación a las diferentes cuestiones planteadas, y también adjuntar información relacionada con la asignatura que pueda ser de interés para el resto de los compañeros. Cobra aquí especial interés el foro dedicado a la práctica de Mindfulness en el que alumnos plantearán dudas, cuestiones, problemas surgidos, etc. que serán resueltas por los profesores o incluso podrían ser respondidas por otros compañeros.
Parte de los alumnos realizarán el Máster propio en Mindfulness y el Diploma de Especialización en Mindfulness de forma virtual, por lo que para favorecer la comunicación y conocer al resto de compañeros aconsejamos subir una foto a la ficha personal, para identificarnos con facilidad.

Investigación:

La investigación es la base del conocimiento, por ello en el Máster propio en Mindfulness y en el Diploma de Especialización en Mindfulness se promueve su desarrollo tanto a nivel pedagógico como científico, por lo que se facilitan los recursos necesarios para realizar estudios en relación a Mindfulness por parte de profesores y alumnos, así mismo los datos de éstos pueden ser utilizados con estos fines previo consentimiento.

Política de Protección de datos personales:

Para utilizar algunos de los recursos o realizar determinadas prácticas o actividades, el alumnado deberá proporcionar previamente ciertos datos de carácter personal, que solo serán utilizados para el propósito para el que fueron recopilados. El Máster propio en Mindfulness y el Diploma de Especialización en Mindfulness no comparte ni revela información obtenida, excepto cuando haya sido autorizado por parte de los alumnos.

Ética con pacientes y usuarios:

Una parte fundamental del programa del Máster propio en Mindfulness y del Diploma de Especialización en Mindfulness es la realización de prácticas con pacientes y usuarios, este parte de la formación se llevará a cabo siguiendo los principios generales de ética clínica (no maleficencia, justicia, autonomía y beneficencia) y salvaguardando la confidencialidad de usuarios y pacientes.

Contacto:

Secretaría de Máster:
Paola Herrera
Teléfonos:
976 50 65 78
E-Mail:
mindfulness@unizar.es
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