Quiénes somos

Un equipo interdisciplinar con amplia experiencia en Mindfulness

Liderados por Javier García Campayo, director del Máster en Mindfulness, nuestro equipo lo formamos un grupo internacional e interdisciplinar para la promoción, investigación y enseñanza de las intervenciones basadas en Mindfulness y compasión, focalizadas en la salud y el bienestar personal, la educación, la empresa, la mediación y resolución de conflictos y el deporte.

Los objetivos prioritarios del grupo son los siguientes:

Divulgar informaciones actualizadas y basadas en evidencia sobre Mindfulness y salud.
Promover la práctica de Mindfulness en el día a día de las personas.
Ayudar a los profesionales de la salud a incorporar las prácticas de Mindfulness entre sus herramientas clínicas.
Estudiar la eficacia de las intervenciones basadas en Mindfulness focalizadas en la salud, según protocolos de la investigación científica.

Los valores humanos son los elementos principales que guían las acciones de nuestro grupo:

Un valor fundamental compartido es la ética y la responsabilidad social de todas las actuaciones en que se implica el grupo.
Honestidad, integridad y credibilidad, tanto a nivel del grupo, como individualmente a nivel de sus colaboradores.
Responsabilidad a la hora de dirigir y administrar de manera efectiva, eficiente y transparente sus recursos.

Nuestra misión principal es promover, investigar y enseñar las intervenciones basadas en Mindfulness centradas en la salud, bajo la visión fundamental ser un grupo de referencia en la promoción, investigación y formación en las intervenciones basadas en Mindfulness para desarrollo global de la salud, prestando servicios que mejoren la calidad de vida, el desarrollo personal y la integración social de las personas.

El Máster de Mindfulness cuenta con unos profesores muy cualificados.

Director de Máster en Mindfulness:

Javier García Campayo.

Licenciado en Medicina. Psiquiatra del Hospital Universitario Miguel Servet. Catedrático del Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología de la Universidad de Zaragoza. ExPresidente de la Sociedad Española de Medicina Psicosmática. Director del Grupo de Investigación “Salud Mental en Atención Primaria” reconocido por el Gobierno de Aragón y financiado por el Instituto de Salud Carlos III de Madrid (REDIAPP). Autor de varios libros de referencia sobre mindfulness y artículos de investigación sobre el tema.

Javier es el investigador numero 15 del país en Psicología (fuente: https://research.com/scientists-rankings/psychology/es y 2.- Soy el 2º investigador en mindfulnes s anivel internacional (Fuente: https://link.springer.com/article/10.1007/s12671-021-01681-x

Directora Diploma de Especialización en Mindfulness:

Marta Alda Diez.

Licenciada en Medicina. Psiquiatra del Hospital Universitario Miguel Servet. Profesora de la Universidad de Zaragoza desde 2014

Máster de formación premanente en Mindfulness y el Diploma de Especialización en Mindfulness cuentan con la participación de importantes y prestigiosos profesores, con amplia experiencia en el ámbito de estudio y desarrollo de Mindfulness. Los profesores son:

	Marcelo Demarzo. Médico de Familia. Profesor de la Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil. Referente de Mindfulness en Brasil y Latinoamérica, experto en su uso en atención primaria. Autor de varios libros y artículos de investigación sobre mindfulness. Organzador del II Congreso Interbacional de Mindfulness (Junio 2015, Sao Paulo).
	Ausias Cebolla Martí. Profesor ayudante doctor de la Universitat de València. Investigador y experto en mindfulness y compasión. Editor del libro Mindfulness y Ciencia (Ed. Alianza), y autor de más de 20 publicaciones internacionales sobre mindfulness y compasión. Miembro de la red Promosam, una red de investigadores y clínicos de nuestro país cuyo objetivo es aunar esfuerzos para contribuir, desde diferentes vertientes, al impulso de la investigación y el cuidado en el ámbito de la salud mental. Ha participado como profesor en diferentes formaciones y retiros de mindfulness y compasión. Interesado en la pedagogía de mindfulness y como facilitar su aprendizaje en diferentes contextos de enseñanza así como las conexiones tanto empíricas como conceptuales entre mindfulness y psicología positiva.
	David Alvear. Licenciado en Psicología. Máster en Psicoterapia Integradora Humanista en el Instituto Erich Fromm de Barcelona. Ejerce como profesional de la Psicología en BARAKA Instituto de Psicología Integral. Se dedica a la investigación y la formación en el ámbito del mindfulness. Es profesor e investigador en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
	María Teresa Miró. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección: Psicología). Profesora titular del Dpto. de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos en la Universidad de La Laguna. Es co-autora de “Aproximaciones a la Psicoterapia” y “Cognitive Therapy and the development of consciousness” y autora de “Epistemología Evolutiva y Psicología, implicaciones para la Psicoterapia”. Recientemente ha co-editado “Mindfulness en la práctica clínica”. En la actualidad, sus actividades giran en torno a la Atención Plena (o mindfulness), su entrenamiento y sus aplicaciones en los tratamientos psicológicos, incluyendo la supervisión de psicoterapeutas.
	Joaquim Soler Rivaldi. Servicio de Psiquiatría. Hospital de la Santa Creu i Sant Pau. Barcelona. Terapeuta en Terapia Dialéctica Conductual acreditado por Behavioral Technology Transfer Group desde 2001. En el ámbito académico obtuvo en grado de doctor en psicología por la UAB presentado la tesis “Aplicación de la Terapia Dialéctica Conductual grupal en el Trastorno Límite de la Personalidad”. Ha publicado más de 50 artículos sobre TLP, Mindfulness y Depresión.
	Yolanda López del Hoyo Departamento de Psicología y Sociología. Universidad de Zaragoza. Experta en Metodología de la Investigación. Terapeuta Mindfulness en enfermedades psiquiátricas
	Mª Teresa Navarro Gil. Psicóloga. Investigadora de la Rediapp, con especial foco en Neurofeedback. Experta en Mindfulness para empresas. Formación en terapia de compasión aplicada a la depresión y trastornos que cursan con dolor crónico como la fibromialgia.
	Pilar Íñigo. Formadora de profesores de la Unión Europea de Yoga (UEY). Escuela de formación en yoga y yogaterapia. Zaragoza.
	Denkô Mesa. Es maestro zen, director espiritual de la Comunidad Budista Zen Luz del Dharma, profesor del Máster en Mindfulness de la Universidad de Zaragoza, ponente del Máster en Relajación, Meditación y Mindfulness del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona, creador y director del proyecto educativo “Mindfulness: el despertar de la presencia”. Como escritor, ha publicado varios libros: Zen, entrega y confianza, El viejo arte de darse cuenta, Aroma eterno, Quietud, Presencia invisible. Junto a su dedicación como maestro budista, ejerce docencia como profesor de Lengua Castellana y Literatura en la ciudad de San Cristóbal de La Laguna, Tenerife.

Asesores de Meditación.

El Máster de formación premanente en Mindfulness cuenta con dos asesores de meditación a los que los alumnos pueden preguntar todas sus dudas sobre la práctica de la meditación: problemas, experiencias, sensación es, como enfocar la meditación, que prácticas consideran que son las mejores para ellos, etc.

Es una nueva experiencia en cualquier formación universitaria en mindfulness y una oportunidad para consolidar aun mejor la práctica de la meditación.

Dr. Javier García-Campayo

Javier García-Campayo es Licenciado en Medicina y Doctor en Psiquiatra por la Universidad de Zaragoza. Psiquiatra del Hospital Universitario Miguel Servet. Catedrático del Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología de la Universidad de Zaragoza. Director del Máster en Mindfulness. Director del Grupo de Investigación “Salud Mental en Atención Primaria” que organiza de forma bienal el Congreso Internacional de Mindfulness en Zaragoza desde 2014. Ha dirigido más de 20 tesis doctorales, publicado más de 200 artículos de investigación en revistas de impacto científico, más de 10 libros y más de 25 capítulos de libros. Dirige 7 proyectos de investigación financiados en convocatorias públicas competitivas como investigador principal, y otros tantos como investigador colaborador. Desde el año 2006, su trabajo está orientado fundamentalmente a la investigación de los mecanismos de acción, aplicaciones y beneficios de mindfulness y compasión en contextos terapéuticos, educativos, laborales y deportivos, publicando diversos libros sobre el tema, así como más de 40 artículos científicos.

Javier es el investigador numero 15 del país en Psicología (fuente: https://research.com/scientists-rankings/psychology/es y el 2º investigador en mindfulness a nivel internacional (Fuente: https://link.springer.com/article/10.1007/s12671-021-01681-x

Daniel Campos.
Licenciado en psicología por la Universitat Jaume I (UJI) de Castellón de la Plana. Doctor con mención Internacional en Psicopatología, Salud y Neuropsicología. Máster oficial en Psicopatología, Salud y Neuropsicologia y Máster oficial en Psicología General Sanitaria. Asesor de meditación del Máster Mindfulness de la Universidad de Zaragoza.